Rubén Gómez, el nuevo entrenador azulú

Rubén Gómez Calleja (Madrid, 1983) llega a Las Rozas como nuevo entrenador del equipo femenino de OKLiga procedente del Alameda, club al que ha estado ligado durante los últimos cuatro años.

Pero su equipo de toda la vida es el Alcobendas, donde llegó a jugar tres años en Primera hasta que, a los 21 años, una dura lesión de tobillo, junto a la presión en casa por los estudios, le obligaron a tomar el camino de entrenador. Él ya llevaba entrenando desde los dieciseis años, con todas las titulaciones. Se licenció en Derecho, y en Criminología, pero como su pasión el deporte, siguió en el hockey como entrenador y montó una empresa de extraescolares junto a Sergio Layunta, director deportivo del Alcobendas.

En  Alcobendas consiguió buenos resultados como entrenador, llevó en Juvenil y en Junior a la mayoría de los jugadores que llegaron a Primera División. Hace cuatro años que fichó por el Alameda de Osuna como un reto personal e hizo crecer a ese club. En la Federación Madrileña de Patinaje ha estado cuatro años como seleccionador masculino, hasta el año pasado, que fue director deportivo de la Federación o Coordinador de Selecciones, y este año empieza como Director Técnico de la Federación. Ahora da un nuevo giro a su vida al comprometerse con el Club Patín Las Rozas.

¿Cuáles son las metas que te planteas en Las Rozas para esta temporada 2016-2017?

Desde la humildad, lo que puedo prometer a día de hoy es trabajo y mucho esfuerzo, mucha ilusión, ganas, compromiso. Es muy diferente el hockey femenino del masculino. Aunque tuve experiencia con las chicas Sub 13 en el Alameda, esto es diferente, un equipo senior, un reto muy bonito. También es un reto poder entrenar en la máxima categoría.

¿En qué son diferentes el hockey femenino y masculino?

Fundamentalmente la fuerza, el físico… pero creo que es posible jugar muy bien al hockey con las chicas. Te diviertes. Yo me sorprendí gratamente el otro día viendo vídeos de OKLiga del año pasado. Me esperaba que iba a ser un hockey mucho más lento, menos físico, más impreciso, y ni mucho menos. Es un hockey muy atractivo. A veces son etiquetas que se ponen, pero yo noto que la jugadora es más aplicada en pista y al jugador le cuesta más estar sujeto a sistemas. Las chicas son  disciplinadas, ordenadas, perfeccionistas. Yo llevo doce años llevando a diferentes equipos masculinos de Liga Sur y entiendo que no hay tantas diferencias. Estoy ligado a la Federación Madrileña, con la selección Sub 18, aunque tampoco es un equipo senior. Hace unos años vi también a la base del Alcorcón, al equipo de Vara, de Dolores, de Lucía…

¿Conoces ya a las jugadoras roceñas? ¿Qué les vas a pedir? ¿Qué esperas de ellas?

Conozco a algunas de haberlas visto en tecnificaciones, pero no personalmente, salvo a Marina y a Sonia, con las que he coincidido varias veces. A Marina más porque es de mi quinta y a Sonia de haberla tenido en la selección madrileña.

Lo primero que les voy a decir en la primera charla de septiembre es que va a haber una cosa innegociable que es el esfuerzo en pista, la defensa, las ganas y la ilusión. Que cada día que pase sea un reto para ellas y una oportunidad: Que si eres la octava jugadora, hagas todo lo posible por ser la séptima, y que si eres la cuarta en pista, que hagas todo lo posible por ser la titular con más minutos. El resto ya vendrá. Que no puedo garantizar resultados, que lo único que quiero es que estén a muerte conmigo. Que confíen en mí.

¿Vas a continuar  misma técnica  que las mantuvo en OkLiga la pasada temporada?

Primero quiero verlas. Soy un entrenador al que le gusta que sus equipos no solo ganen sino que jueguen bien. El que es un loco de esto pretende plasmar sus ideas en la pista. A lo mejor no puedo meter tanta carga táctica porque vienen jugadoras nuevas, yo soy nuevo, la pista probablemente sea nueva…

¿Te gusta más el ataque o la defensa?

Yo soy más de ataque. Me gusta arriesgar, y que los jugadores también se diviertan, y lleguen. Prefiero ganar 8-6 que ganar 1-0. Lo que te gusta es el juego rápido y los goles, que sea un deporte divertido. A diferencia de lo que se ve el la tele, en la pista se ve esa rapidez. ¿Para qué llevas patines? Para correr. Si no haces un juego rápido aburres a todos, a la defensa, al ataque y al espectador.

Ya sabrás que para presionar a las chicas es conveniente usar un lenguaje algo diferente…

Ese mi talón de Aquiles, el tema emocional. También es un reto para mí, importante en lo personal. Al chico le puedes meter caña y reacciona, y con la chica hay que hablar más, ser más psicólogo. Muchas veces soy un entrenador muy exigente, con mucha ambición, muy ganador, quizá por la escuela que he tenido. Es un reto conseguir tener a todas enchufadas al máximo en el plano emocional, llegar a las jugadoras en el tú a tú. Espero que se me de bien. Es una meta que me he propuesto.

¿Conociste a Charly en Alcobendas? ¿Le ha sido fácil convencerte para entrenar a Las Rozas?

Sí, hombre, a Charly le conocí como entrenador cuando él estuvo en Liga Sur como viéndole jugar durante muchos años. Yo estaba en base y él en el primer equipo. Nos ha costado un poco ponernos de acuerdo al final, por el compromiso que yo intento adquirir. Yo soy un chico de club. En mi vida, el único club en donde he jugado es el Alcobendas. Cuando doy el paso de cambiar a otro club no es porque esté descontento en Alcobendas, sino porque quiero crecer. También tengo buenos sentimientos hacia el Alameda, después de conocer allí a toda la gente. Llevo años hablando con Charly y viendo que vamos en la misma línea.

Para terminar, me gustaría preguntarte cómo ves el hockey madrileño, con el catalán como referente.

Somos la comunidad que más crece en número de fichas. También hemos coincidido una serie de entrenadores que nos dedicamos profesionalmente a esto. Hasta  ahora, salvo dos o tres personas en Madrid, la mayoría compatibilizaba sus trabajos. No se había profesionalizado nunca. Al juntarse gente que su pasión es el hockey lo que se ha hecho es trabajar, y a base de trabajo se ha subido el nivel de hockey. En Alcobendas, salvando hornadas de jugadores excelsos que salían cada diez años con los que podías luchar contra un equipo catalán, el problema es que aquí había menos jugadores que allí. 

¿Y qué hay que hacer para que aumente la afición?

Yo creo que promoción total, desde las instituciones hasta la gente que está trabajando en los colegios de Madrid, que cada vez se conozca más, que cada vez haya más pistas de hockey, que se fomente el hockey y el patinaje y que se sea serio a la hora de trabajar, que es lo que a veces también falta. El paso de colegio a club es muy complicado por las instalaciones. En baloncesto y fútbol hay muchos equipos porque tienen instalaciones. Tú quieres ponerte a jugar al hockey en un colegio y tienes que poner unas delimitaciones, unas vallas, tienes que tener un suelo que sea de hormigón pulido, o tener un pabellón por si te llueve. Es complicado, porque es un deporte “caro”, entre comillas, que no es como el fútbol, que con cualquier deportiva te puedes poner a jugar. Si no tienes la facilidad para poder hacerlo, cuesta sacar esa actividad adelante.

 

DOS APASIONADOS
DE LA TÁCTICA DEL HOCKEY

Charly y Rubén Gómez planifican los entrenos y tácticas de la próxima temporada.

Charly y Rubén Gómez planifican los entrenos y tácticas de la próxima temporada.

Rubén muestra sus cuadernos para planificar los entrenos de todo el año. Después, garabateando muchos folios, hablan de balance defensivo, iniciativa para ir arriba y generar un pasivo, de recuperar la bola rápidamente… Charly comenta que hay una carencia en pase, que se centró en patín y técnica de stick y ahora estamos metiendo más pase. Cuenta que Rubén Montoro tiene todos los específicos por categorías en su tablet. “Queremos que las jugadoras más jóvenes aprendan a jugar al ataque : …Hemos empezado a trabajar con un falso nueve, con un doble nueve que llama Rubén para evitar contras de ellos y tener al equipo mucho más agobiado… Si te sirve el consejo: afianza una jugada, y a partir de ahí crece a otra…

Rubén: … Sobre todo o que tienes que tener es un buen nivel físico, y a partir de ahí ir metiendo poquito a  a poco lo fundamental: Independientemente del dibujo en el ataque, transiciones rápidas, para intentar finalizar bien; repliegues rápidos y a generar.

Charly: … Ni Yolanda ni Marina estaban, con lo cual era imposible trabajar transiciones. Lo que quiere Rubén: Salimos todos corriendo, por pasillo lateral…por pasillo central…Este frena y vuelve, y lo que buscamos es: Una pared, este corre… ¿que no existe esa pared? Este se da la vuelta, y este es el momento en el que vuelve, para un pase… Éste sigue corriendo, se la den o no se la den, y éste se la da a la primera. Y este es el que la da segundo palo… Porque cuando tú le das la bola, éste sigue presionando pero si no le das la bola muchas veces lo deja. Éste se gira porque le han cortado bien el pase.. éste tiene que volver….Eso es como trabajamos la transición…

Rubén: … Yo el año pasado cuando salía la presión hacía esto: 1, 2, 3 y cuatro. Hacía una falsa salida: jugador que ha recuperado bola… Para dar tiempo a mis compañeros a cuadrar la pista, amagar que voy a seguir por aquí patinando, freno, toco pista contraria… Ya he cuadrado la pista. Este jugador del mismo lado de bola vuelve a nueve… y este jugador, lado contrario, este jugador, a correr. Éste tiene bola, opciones: uno, bola larga a éste, dos , toco bola y corto o éste toca al lado contrario… y la última opción es: he recuperado bola… patina por detrás de la portería y como éste te ha corrido, toca la bola arriba…
Y en la transición ofensiva,  directamente, hacer una falsa salida, pero a correr, no darle tiempo a ellos a nada. Freno, toco bola al lado contrario… este jugador que está en posiciones defensivas, rápidamente a darme valla, tocar bola y segundos palos. Si no me presionan, intentar salir rápido con los dos delanteros sobre la banda contraria. Si tú cuadras pista, intentas tocar un poco sobre el jugador de nueve…Esta situación se generaba en el pardido 10, 12 veces…
Al final son tantas cosas que…tienes que decidir. Cómo trabajas superioridad, cómo trabajas inferioridades, cómo trabajas los contraataques, transiciones, dos por unos, ¿cómo trabajáis los dos por uno vosotros?

Charli: ¿Ofensivo o defensivo?

Rubén: Ofensivo. Defensivo supongo que siempre saltáis sobre bola…

Charli: El ofensivo, Rubén lo ha estado trabajando abriendo los dos, y al llegar a la esquina del área, o chut, o intentar pase… y a mí me gusta trabajar… el defensa, los atacantes,… el tío con bola, centrarse con este tío, y el otro, abrirse y cuando llega a la horizontal, a la línea, pase y gana en la espalda y uno contra uno…

Rubén: …También tienes que tener calidad de pase y lectura, y saber lo que va a hacer el defensor. El que no tiene bola, a correr, como tú dices, bien abierto. Si hay pase, perfecto. Si no, tiene que haber dos frenadas, pum y este jugador se frena… y nos metemos en línea de tres… y aquí este jugador va siempre con el palo abajo, sin mirar atrás. Tiene la opción, o bien de tocarla plana para jugar el 1×0, o bien, si este defensor se viene con él, pegarla. Al final terminas pegándola…

Charly: …Yo lo que les intentaba decir es: Métete al medio, encara a tu defensor…

Rubén: Es fundamental también este año que cuando estén trabajando un jugador sin bola, siempre intentar meterse en defensa. No esperarle un metro atrás, no, intentar estar ya con los pies colocados para … En cualquier situación de pista. Cuando tú estás colocado así y estás en una valla colocado con tu par, cuando tú vas a recibir un pase por qué lo vas a recibir aquí mirando hacia afuera… Si me están haciendo las transiciones por fuera, si me están presionando, me voy a meter aquí, un poquito más abajo, voy a estar con los patines para adentro, voy a tener el stick aquí fuera, y si recibo, ¡Pum! El encarar, muchas veces, porque el defensor lo que se espera es que vas a ir hacia afuera. Si tú en cambio le ves con los patines para afuera…

Charly: Esas lecturas nos faltan

Rubén: Es que son muchas cosas…

Charly: …juégate la diagonal y busca el segundo palo. Si se cierran patino, descargo, y encárala con tres metros de carrera hacia delante…

Rubén: …Lo que decías tú del rombo, cuando te defienden en zona… yo toco toco toco toco,… en el momento en que este jugador toca, se va al segundo palo… Este patina, pum pum pum pum. Ya tienes primer chut con un interior… Si no éste, tiene que salir igual. Sale. El rombo se convierte en un cuadro y se queda una puerta abierta… y hace lo mismo, toca la bola atrás, y se mete. Ya tenemos dos. Este jugador me da un balance atrás. El que sale de aquí tiene dos opciones: o pegarla directamente o correr y buscar el segundo palo con el balance del otro, o directamente ¡pum! Cuadrarla al otro lado, la bola de abajo y ya tenemos un dos por uno abajo. De esta manera, cuando estén metidos, lo que vas a buscar siempre es un chut exterior con dos interiores. Tienes los dos balances atrás, que no te van a pillar al contraataque… Como quiero recuperar la bola: transición ofensiva rápida, cogiendoles desde atrás, o presionar arriba la defensa en rombo. Generalmente o te defienden en rombo o en defensa abajo el equipo que es inferior a ti…

LOLA RIVERA

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